自闭症孩子互动游戏(社交训练方法):提升他们社交技能的有效方法
发布时间:2024-04-15 分类:社交能力 浏览量:77
教会自闭症孩子一些互动游戏,是提升他们社交技能的有效方法。
一、增强互动的兴趣和动机
1. 爬隧道:
通过让孩子爬进玩具隧道,并在出来时拥抱家长或老师,或者大人开心地拥抱孩子,来增强孩子的触觉体验和亲子互动。此外,可以和孩子玩捉迷藏游戏,找到孩子时给予拥抱,增强寻找和互动的乐趣。
2. 摇小船:
家长或老师与自闭症孩子一起坐在地上,双手着地,一边玩“播小船”的游戏,一边唱着歌曲。这种活动可以增强孩子的听觉和韵律感,同时促进和家长或老师的身体接触。
3. 十指对碰:
让孩子伸出手,打开手指,家长或老师也做同样动作。随着拍子的节奏,用一只手指与孩子相应的手指接触,每次换手指,并与孩子保持眼神交流。这个活动可以提高孩子的触觉敏感性和协调性。
4. 一起弹跳:
在大小合适的弹床上,家长或老师与自闭症孩子面对面跳。大人可以用面部表情(如笑声)来表达喜悦,如果孩子也笑或发出开心的声音,大人应该模仿孩子的声音来回应。
二、增强互动的兴趣和动机
1. 推大球:
自闭症孩子围坐成圈,当球推到谁面前,谁就要说出另一名孩子的名字,然后把球推给那个孩子。家长或老师可以引导孩子轮流推球,这个活动可以提高孩子的语言表达能力和社交意识。
2. 寻人取物:
展示不同家长或老师的照片,告诉孩子玩具在照片中的人那里,要找到照片中的人才能拿到玩具。然后引导孩子寻找照片中的人。找到后,孩子要以眼神接触或言语示意来取玩具,这有助于孩子建立社交线索和沟通能力。
3. 两人一口吹泡泡:
引导孩子将吹泡泡棒放在家长或老师的嘴巴前,孩子需要根据大人嘴巴的位置放吹泡泡棒,大人吹出泡泡后,与孩子一起分享喜悦。然后提示孩子主动将吹泡泡棒放到大人的嘴巴前以重复游戏,这个活动可以提高孩子的触觉和协调能力,同时增强亲子间的互动乐趣。
通过这些互动游戏,自闭症儿童不仅能够享受到游戏的乐趣,还能够提高他们的社交技能,学会与他人合作和互动。家长或老师在这个过程中要注意观察孩子的反应,并根据孩子的能力适当调整游戏的难度和复杂度。