自闭症孩子互动游戏（社交训练方法）：提升他们社交技能的有效方法

教会自闭症孩子一些互动游戏，是提升他们社交技能的有效方法。

一、增强互动的兴趣和动机

1. 爬隧道：

通过让孩子爬进玩具隧道，并在出来时拥抱家长或老师，或者大人开心地拥抱孩子，来增强孩子的触觉体验和亲子互动。此外，可以和孩子玩捉迷藏游戏，找到孩子时给予拥抱，增强寻找和互动的乐趣。

2. 摇小船：

家长或老师与自闭症孩子一起坐在地上，双手着地，一边玩“播小船”的游戏，一边唱着歌曲。这种活动可以增强孩子的听觉和韵律感，同时促进和家长或老师的身体接触。

3. 十指对碰：

让孩子伸出手，打开手指，家长或老师也做同样动作。随着拍子的节奏，用一只手指与孩子相应的手指接触，每次换手指，并与孩子保持眼神交流。这个活动可以提高孩子的触觉敏感性和协调性。

4. 一起弹跳：

在大小合适的弹床上，家长或老师与自闭症孩子面对面跳。大人可以用面部表情（如笑声）来表达喜悦，如果孩子也笑或发出开心的声音，大人应该模仿孩子的声音来回应。

二、增强互动的兴趣和动机

1. 推大球：

自闭症孩子围坐成圈，当球推到谁面前，谁就要说出另一名孩子的名字，然后把球推给那个孩子。家长或老师可以引导孩子轮流推球，这个活动可以提高孩子的语言表达能力和社交意识。

2. 寻人取物：

展示不同家长或老师的照片，告诉孩子玩具在照片中的人那里，要找到照片中的人才能拿到玩具。然后引导孩子寻找照片中的人。找到后，孩子要以眼神接触或言语示意来取玩具，这有助于孩子建立社交线索和沟通能力。

3. 两人一口吹泡泡：

引导孩子将吹泡泡棒放在家长或老师的嘴巴前，孩子需要根据大人嘴巴的位置放吹泡泡棒，大人吹出泡泡后，与孩子一起分享喜悦。然后提示孩子主动将吹泡泡棒放到大人的嘴巴前以重复游戏，这个活动可以提高孩子的触觉和协调能力，同时增强亲子间的互动乐趣。

通过这些互动游戏，自闭症儿童不仅能够享受到游戏的乐趣，还能够提高他们的社交技能，学会与他人合作和互动。家长或老师在这个过程中要注意观察孩子的反应，并根据孩子的能力适当调整游戏的难度和复杂度。