自闭症孩子的行为训练：怎样奖励孩子（一）

在自闭症孩子的行为训练中，奖励是一种非常有效的激励手段。它可以帮助孩子建立和巩固新行为，同时增强他们的积极性和参与感。以下是如何有效地奖励自闭症孩子的一些建议：

1. 及时且一致的奖励：

- 当自闭症孩子做出正确的行为时，家长应该立即给予奖励。例如，如果孩子能够在听到自己的名字时做出反应，家长可以立即给予孩子喜欢的食物、口头表扬、快乐的表情、拥抱等奖励。这样，孩子就会将正确行为与积极的后果联系起来，从而更有可能在未来的类似情境中重复这些行为。

2. 选择孩子喜欢的奖励：

- 奖励的内容应该是孩子感兴趣和喜欢的，这样才能最大限度地激发他们的积极性。例如，如果孩子喜欢某种特定的食物或活动，家长可以将这些作为奖励，以增加孩子参与行为的动力。

3. 表扬和肯定：

- 除了物质奖励，家长的表扬和肯定也是非常重要的。孩子在新行为初期的进步需要得到家长的认可，这可以帮助他们建立自信。例如，当孩子主动帮忙做家务时，家长可以通过亲吻孩子的脸颊、告诉他们“你是妈妈的好帮手，你真棒”等方式来表达赞赏。

4. 逐步减少奖励的频率：

- 随着孩子逐渐适应新行为，家长可以逐步减少奖励的频率。例如，孩子每次帮忙端碗的行为都可以得到奖励，但随着时间的推移，家长可以逐渐将奖励的间隔时间延长，最终达到每天一次或每隔一段时间给予奖励，以此帮助孩子建立持久的好习惯。

5. 关注过程和努力：

- 家长应该关注孩子的努力和进步过程，而不仅仅是最终的成果。这样可以帮助孩子理解努力的重要性，并鼓励他们在面对挑战时保持积极的态度。

6. 创造积极的氛围：

- 家庭应该创造一个积极和支持的环境，让孩子感受到家长的无条件的爱和鼓励。这种氛围可以增强孩子的安全感，促进他们的社交和情感发展。

通过这些方法，家长可以有效地奖励自闭症孩子的良好行为，帮助他们建立起自信和积极的行为模式。奖励不仅是一种激励手段，更是一种表达家长对孩子爱的方式。