听觉对儿童发展的影响：听家长说话如同耳旁风

▲ 听觉对儿童发展的主要影响

育儿案例：听而不闻的“乖小孩”

兵兵是个比较腼腆的小男孩，性格温顺，从不乱发脾气，爸爸妈妈觉得兵兵乖巧懂事，非常放心。4岁的时候，兵兵上幼儿园，没多久，老师就给家里来了电话。老师问兵兵父母，兵兵在家是不是也不太理人，叫他名字就像没听见一样？老师解释说，她发现兵兵虽然不捣乱，但也不好好听讲，总有小动作，讲过的事情记不住，说是听不懂，平时总是一个人玩，不喜欢跟小朋友交往，叫他的时候好像没听见一样，如同“耳旁风”，所以老师担心是兵兵的听力有问题。

兵兵听别人说话如同“耳旁风”，这可能是听觉反应迟钝的表现，是由于感觉系统中听觉功能失调所造成的。学习需要视听结合，听觉功能失调必然影响学习，还会影响儿童智力开发。兵兵的情况建议父母先带兵兵到医院确认，如果不存在听力缺陷，那么通过一些日常训练是可以改善的。如鼓励兵兵复述听到的故事，听、说、读、写结合在一起训练，往往能够互相促进，共同提高。