如何锻炼孩子的口语表达能力(3个锻炼孩子口语表达能力方法)

如今小学生也要进行面试考核，已经不是什么新鲜事了。

有网友认为，这太早了吧，小学生的逻辑思维能力和组织语言能力还比较弱，让小学生面试能有什么用？

也有网友认为，如今竞争这么激烈，小学生都要面试了，对于大学生来说，面试都不一定能过，早点锻炼孩子的口语表达能力也好。

小诺今年小升初的时候就参加了面试，小诺妈妈可担忧了，因为自家孩子性格比较内向，平时课堂上都不敢主动举手发言，被老师点名上台，也是支支吾吾、语不成句，如果独自面对面试官，孩子能不能表现好？

到了面试那一天，学校里来了不少人，有的孩子在念演讲稿，有的孩子在诗朗诵，有的孩子在准备问题……小诺紧紧拉着她妈妈的手说：“妈妈，我好紧张。” 小诺妈妈一边安抚女儿，一边说：“没事，不管怎样，你都是妈妈最棒的女儿，要相信自己能行！”

面试结束后，小诺垂头丧气地走出教室，“我脑袋一片空白，不知道该怎么回答老师问题。”小诺妈妈心里悔极了，都是因为自己和孩子他爸工作忙，没有时间陪伴孩子，也较少与孩子交谈，导致孩子不仅开口说话迟，口语表达能力很弱，而且缺乏自信和勇敢，因此错过了很多机会。

在当今社会，口语表达能力对孩子越来越重要，那些能上台当主持人、进行朗诵、演讲或唱歌的人，大都是充满自信的人，他们勇于表现自己，就能获得更多人的青睐，未来也就会有更多机会。

01锻炼孩子的口语表达能力有多重要？

☞勇于发言的孩子容易被人注意

在课堂上，老师最容易注意到的是班上勇于发言、表现活跃的孩子，不论是举手回答问题的学生，还是喜欢跟老师顶嘴的学生，而沉默寡言的孩子往往容易被忽略。

小雷就属于后者，老师对他的评价是思维很跳跃，即使他经常在课堂上与老师“顶嘴”，但总能提出令人意想不到的想法。所以当老师抛出一个问题，全班沉默不语的时候，老师就会问：“小雷，你来说一说呗？” 小雷则是笑嘻嘻地说：“老师，你怎么总是点我的名字？”

☞表达能力强的孩子往往思路清晰

前日，我去旁观了侄女参加的一场主持人演讲比赛，赛制是第一环节每位选手就自己准备好的题目做演讲，第二环节是当场抽取题目，准备三分钟做即兴演讲，最后环节是就演讲的内容回答评委的问题。

第一环节所有选手都表现得很出色，到了后面两个环节，差距就十分明显了，有的孩子思路清晰、有理有据、表述完整，有的孩子却虎头蛇尾、生搬硬凑、离题万里。

这方面我的小侄女的表现还算不错，因为她妈妈从小就锻炼她的口语表达能力，比如让她看图说故事，经常和她讨论问题，并且抛弃标准答案，采取开放式回答。

☞能说会道的孩子更有领导才能

我们都知道，一般做领导的人，口才都非常好，因为要能够服众，能够感染人，才能够获得群众的信任。

班级里票选班干部的时候，都会让想参与选举的同学先做一个自我陈述，为什么要当班干部，自己有什么经验或能力，今后能为同学们做什么事情，最后再表决心。这时候，同学们往往根据每个人做的陈述就能判断，这个人适不适合当班干部。

当然，这里所说的“能说会道”，绝不是夸夸其谈，言不符实，而是条理清晰、言行一致。

02通过这3种方法来锻炼孩子的口语表达能力

✔借助图画提升理解能力

我的小侄女从小就喜欢看绘本，她妈妈只告诉她这个是小熊，这个是熊妈妈，那个是熊爸爸，那么他们一家发生什么故事呢？就不再多说，而是让孩子自己看图理解，然后讲给父母听，这时候，可以慢慢引导她，却不要干涉孩子的“想象空间”。有时候，在她脑子里形成的故事情节，更加有趣也更加奇妙。

✔通过游戏激发表达欲望

孩子学说话的时候，我就会陪她玩各种游戏，来激发她的表达欲望。如传声筒游戏，拿两个小纸杯，用线连在一起。晚上吃完饭后，我就坐在沙发这头，让孩子坐在沙发那头，我说：“请问是荷叶小朋友吗？这里是妈妈。收到请回答！”孩子就立即回答：“这里是荷叶，收到收到！”

接着我会问她今天都干了什么，提问也要尽量详细，例如“今天午餐吃了什么水果？”，还可以根据孩子的回答再挖掘细节提问，这样可以将对话持续很久。

✔改编故事发挥想象空间

改编故事也是一个发挥孩子想象力的好办法。有的家长跟我说：“晚上给孩子讲故事怎么就这么麻烦呢。 孩子总有一堆问题问你，比如小红帽在大灰狼肚子里怎么还活着？这该怎么回答呀？”

其实，孩子提出质疑是一件好事，就怕孩子习惯接受事实，不会独立思考问题。

故事的发展不止有一种结局，当父母给孩子讲故事的时候，可以用接龙的办法，例如你起了一个头：“乌龟和兔子赛跑，兔子跑在前面。”让孩子来接下一句：“兔子一下子就跑到终点了，乌龟还在起点那里慢慢爬。”

这时候该怎么办呢？你可以继续改编：“于是，乌龟向兔子请教跑步的办法，那么兔子愿不愿意教呢？”抛出一个问题给孩子，让他自己选择故事发展的方向，这样还可以将话题引向别的角度。

一个口才好的孩子，不仅能获得更多表现的机会，也会为自己创造机会。孩子的口语表达能力影响学习、生活、工作和人际交往的方方面面，能说会道固然好，但也要警惕“祸从口出”！

因此，父母在锻炼孩子的口语表达能力时，也要让孩子明白语言的力量，懂得推己及人、考虑别人的感受。

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