孩子右脑开发有必要吗（宝宝右脑开发几岁最好）

自从1981年，美国加州理工大学的教授罗杰·斯佩利博士因右脑研究而获得诺贝尔奖以后，人们开始对右脑的功能有所了解。

但是，大部分从事脑研究的学者们，仍旧认为，右脑的功能为人们了解还是所知太浅。因为在对右脑已知的了解中，人们发现了右脑隐藏强大功能。科研人员发现这仅仅是冰山一角。

右脑是直觉大脑，它可以看到眼睛看不到的事物，所以它的感知能力和左脑是完全不同的。

有脑科学家直接指出：人类对于大脑的运用方式存在一些问题。

E.博根斯，是美国加州工业大学的教授， 他注意到，在教育中，右脑的作用被忽视了。如果允许孩子在很小的时候就自觉地使用右脑，将来就会变得更加聪明。

左脑与左脑的作用是天壤之别，其作用比左脑大100万倍。

我们都知道，人脑分为左右两个，右脑负责“直觉”、“音乐”、“图像”、“艺术”，而“左脑”负责“逻辑、语言、分析”。

人们一般仅使用称为“语言脑”的左脑，而“图像脑”的右脑则很少被利用。

在日常生活中，不管是与人交流、思考、记忆、阅读，都要用到语言。右脑在思考时利用影像，向别人传达思想时，也利用影像进行回忆。

但是，一般人更多的是用来控制说话的大脑，所以他们的右脑并没有被开发出来。

天才的右脑都有一个共同的特点，那就是他们可以看见清楚的画面。

正如爱因斯坦所言：“我不但可以运用科学，而且可以运用影像与情绪来思考”。

开发右脑的年龄

哈佛医学院的琼斯教授带领团队，进行了孩子右脑之前的主要功能脑测试。研究发现， 孩子在6岁之前，右脑是主要功能脑。右脑得到开发的孩子，会更聪明。

孩子说话没有逻辑，秩序性差，但是他们喜欢看图形，富有创造力和想象力，这都和右脑是主脑有关。

右脑还有一个功能，就是记忆照相功能。就是把需要记住的内容，像拍照片一样，记在大脑中。

著名右脑专家七田真说“这种照相记忆能力常出现在0～12岁的幼儿身上，成人身上很难见到。”

因此，开发孩子的右脑要在小学之前，就进行，特别是6岁之前，越早越好。

如何开发孩子的右脑，让他们更聪明呢？

第一个方法就是练眼训练。

美国外科医师司汤娜太太的孩子，在9岁的时候就考上了大学。

在孩子2、3岁时，她就开始关注孩子的观察力。起初，司汤娜太太在经过街道、树林和海滩时，总要孩子们描绘一下。接着，司汤娜太太请他描述一下街道上穿着什么颜色的人。

等孩子的观察力好了，司汤娜太太就开始给孩子做回忆练习。比如，在经过一个橱窗之后，她会跟小孩们进行一场竞赛，看看谁能记得橱窗中的东西最多。

在不断地练习中，孩子的右脑越来越发达。

第二个方法，残像训练。

让孩子把左手食指放在眼前30公分的地方，盯着它看5秒，然后闭上眼睛，在大脑中回忆刚刚的形象。

这样重复了两到三遍，在一张纸上用铅笔勾勒出了手指的影像。

要注意的是，在此过程中，不要盯着手指去作画，而是要回忆脑子里的画面，然后根据所记得的画面把它画出来。

完成食指练习后，可以进行草莓、橙子、柠檬等图像练习。

第三个方法：曼陀罗卡片训练。

僧人经常看到一种从上到下，从左到右的对称图形。

这就是曼陀罗图形。

这种图形可以激发右脑的活动，它是一种运用色彩来锻炼大脑的想象力。

密宗僧人注视曼陀罗图案，然后闭上双眼，在脑海里回想起曼陀罗的模样。僧人常年修炼曼陀罗冥想，所以他们能看见我们普通人看不到的景象，从而预测将来。

僧侣们相信通过曼陀罗冥想法可以激活90%日常不曾用到的脑细胞，坚持3个月以上，大脑额叶的神经就会发生变化。神经传输回路中神经细胞的蜡质被膜就会发生髓鞘化，让右脑的神经元连接更结实，右脑就更发达。