小孩说话老是结巴怎么办：口肌老师给家长的几个建议
发布时间：2022-12-20 分类：自闭症儿童口肌训练 浏览量：175
最近有些家长反应：孩子三、四岁了，讲话结结巴巴真的是非常困扰，已经提醒他慢慢说、想清楚了再说，真的是说到不知道怎么办了，有时候忍不住想帮他说了比较快…
事实证明叫孩子慢慢说并无法改善他说话不流畅的问题，反倒是「家长慢慢说」对孩子的帮助来得更明显；此外，家长要控制住自己，不要因为忍不住，而常帮他把话接着说完，或老是叫孩子再说一次，无形间使得孩子的说话压力增加，产生害怕、逃避或焦虑的心理，反倒使得口吃现象更严重!以下是口肌训练老师给家长的几个建议：
口肌训练应与语言治疗同时进行，口肌训练的目标是：当孩子想说什么时，她能比较清楚说出来！
1.改善发音说话，提高说话清晰度。
2.增强口部肌肉独立活动力：
①独立活动力：一组或多组肌肉以稳定性和足够的力量为基础的分开活动；
②分级调控：基于独立活动力，通过空间运动的分段控制(唐氏孩子对腹腔的分级调控困难，说话时不能控制气流)；
③紧绷的姿势：用来补偿稳定性弱的异常姿势，阻碍活动性(因为唐氏孩子肌张力低，说话时会采取紧绷的姿势，如：喝水时压扁吸管而不能喝进水，说明下颚骨有困难，采取用力压扁吸管来补偿喝水的动作)。
1.身体姿势——由于肌张力低，通常口部张开合不拢；
2.合唇能力较弱——身体原因(敏感、上呼吸道感染、扁桃腺肿大、吞咽障碍);下颚骨弱(面颊肌肉弱所致);合唇力弱；
3.感知——感觉不到口水在口里，或者感觉到口水但不喜欢在口里的感觉，要把口水吐出来；
4.舌头后缩能力较弱——舌头一直向前，不能或后缩能力弱
1.触觉系统——可使用海绵棒测试，在舌头、内颊、舌尖、上颚牙齿后、上颚左右转动擦。（触觉低敏、触觉高敏、混合性触觉敏感、波动性触觉敏感、防御性触觉敏感）；
2. 身体各部分的独立活动力；
3.肌肉活动力；
口肌训练又称为口部肌肉运动治疗，涉及的构音器官，比如下颌、口唇、舌头、软腭、口腔等。
它能够改善构音器官自主活动的准确性、灵活性，增加协调和控制能力，并调节口腔感知觉、触觉，促进孩子发音的清晰度、准确性、持续性。
现在，我们就为家长们介绍一些在家就可以做的口肌训练小游戏，让孩子快乐康复。
1.跟宝宝玩亲嘴游戏，请宝宝假装亲家长一下，做出「嘟」的嘴型；
2.宝宝做到了之后，可进阶请宝宝亲大力一点，以增进嘴唇力量。
跟宝宝玩照相游戏，假装要拍照了请宝宝笑一个，拉开嘴唇成「一」字嘴型。
1.请宝宝假装吹气球，将嘴唇微微嘟起，发出「呼」的吹气声，一开始可以跟宝宝说吹小小的气球；
2.再慢慢将脸颊鼓起，最后用手将风挤出来，跟宝宝说气球没气了。
1.宝宝扮演青蛙，喜欢吃蚊子，家长可发出蚊子的声音，告诉宝宝蚊子飞过来了，请他/她张大嘴巴把蚊子吃掉；
2.吃完要发出「 ㄚ m」好吃的声音，假使吃到不好吃的蚊子，就做吐舌头的动作，将蚊子吐出来。
1.跟宝宝玩刷牙游戏，用手当牙刷，将嘴巴打开，露出牙齿，做「一」的动作；
2.刷完之后，张开嘴巴，假装喝水，再发出咕噜咕噜的声音，将脸颊鼓起来再内缩；
3.最后将水吐出来，发出「呸」的声音。
1.宝宝扮演小狗，假装舌头是小狗的尾巴，伸出舌头，告诉宝宝小狗的尾巴很长，要将舌头伸到最外面；
2.接着告诉宝宝小狗很开心，尾巴要翘高高的，让宝宝练习用舌尖舔上嘴唇；
3.再告诉宝宝小狗好难过，尾巴垂下来了，让宝宝练习用舌尖舔下嘴唇；
4.接着练习将舌头往左右嘴角摆动，做小狗摇尾巴的动作。
