自私的孩子是怎么形成的？如何教育孩子的自私

我们是不是有时也抱怨有的朋友、同事见到好处就削尖了脑袋往前拼命挤？也会不满意有人总是蹭吃蹭喝而自己从不请客呢？既然我们不喜欢这样的人，就不要把孩子培养成这样的人。我们知道在人的高级需求中有一个“自我价值实现”的需求，这个需求的实现最需要的就是摒弃极端的自私。

利己是动物的本能，也是人类的天性，但是不能把利己的天性发展成极端的自私，这恐怕是天下父母都知道的事情。但是很多时候我们不经意之间，就可能培养出一个自私的孩子。

当我们在家里的时候，会把最大最甜的桃子留给孩子吃，这是基于父母对孩子无私的爱，基于孩子正在成长的优先地位，并没有考虑到秩序、规则的问题。但走出家门后，大家所遵循的却是法律、秩序以及一些“约定俗成”的规则，当自己的孩子、别人的孩子，很多差不多的孩子混杂在一起的时候，自己的孩子就不一定总能吃到那个最大最甜的桃子，其实也不应该总是吃到。

有位姐姐，每次带孩子出去吃饭，总是鼓励孩子挑最好的吃，还把孩子最爱吃的不断往孩子碗里夹；参加人家的婚礼，总是鼓励孩子拼命地吃糖果，还把糖果不停地装到孩子的口袋里。

父母这样做，其实也是教孩子这样做，这样做，既是爱贪小便宜的行为，也是自私的行为。当然这个孩子长大后，在生活中，只要是好的东西，就先伸出手去，总是本着：“不吃白不吃，不拿白不拿”的处世原则。并用那句“人不为己天诛地灭”来告慰自己。但是，这种处世原则并没有给他带来更多的好处，反而是别人的轻视和朋友的缺失。

在学校里，孩子总有各种活动要参加，总有各种为同学服务的职务要承担，但有些家长总说学校的活动是形式主义，抱怨耽误孩子学习，能不让孩子参加就不参加。其实，正是家长的这种做法让孩子失去了很多锻炼的机会，也失去了一份无私精神的教育。正确的做法是，家长应该尽量多的让孩子进行“利他”的实践，去感受别人的认可，体会到自己的价值，从而获得内心的满足和快乐。

女儿初中时，积极参加了为了庆祝建国六十周年而举行的天安门庆典活动，除了每天要训练以外，还有几次因为彩排到深夜，我需要在半夜时分去接女儿。

但是我自始至终大力支持，我跟女儿由衷地说：“这是件非常光荣的事，是一辈子美好的记忆，这段时间可能辛苦一点儿，但爸爸陪你”。并且顺便找时机给孩子讲讲战争年代的故事：红军长征过草地的时候，开始有粮食，后来吃草根，再后来一条皮带大家都分着吃；朝鲜战场的上甘岭战役，一壶用战士的生命换来的水，大家都一小口，一小口传递着分着喝。我觉得这种故事并不过时，在某种特定的场合去讲，孩子是能够接受的，是能够被感染的。

现在不少孩子的眼里只有他自己，没有别人。暂且不说如何构建和谐社会，这样的孩子将来如何在社会中生存呢？