孩子说话很伤人怎么纠正：这三种情况要制止

前两天，在知乎上看到一个提问：“孩子性格有些耿直，有时候说出来的话会很尴尬，该怎么与孩子交流才能让他理解？”

关于孩子说话“耿直”这事儿，似乎多少和所谓的“情商高低”有关，那么我们该怎么引导才能让孩子和周围的人都“舒服”呢？

年幼孩子的“耿直”是一种“童言无忌”

这两天，我因为自己“阳”了，吃不好也睡不香，而且还受到了意外伤害——

大清早，快3岁的弟弟就对我说：“妈妈，你看我的大眼睛。好漂亮哟！”

“哈哈哈。一一美着呢！”我连忙回应着他，心里还盘算着“互夸”：“你说，你大眼睛像谁啊？是不是像妈妈？”

我这已经提示得够到位了吧？这就是让他从喉咙里发出一点动静就行。结果——

“不像妈妈！像哥哥！”他顺手一指大他一分钟的哥哥：“我和他一样。妈妈，你是个小眼睛，不好看！”

这……

“妈妈因为生病，成了小眼睛，你要关心妈妈哟。”我没有放弃。

“妈妈喝水，你身体里有病毒，得戴口罩，多喝水。”孩子又连忙帮我拿水给我喝。

我们会发现，三、四岁的孩子很容易注意到他人与自己外貌的不同，也会直截了当地把这样的事说出来——他们从出生时就特别喜欢关注人脸，因为没有明确的是非观念，自然就也难以有所谓的共情力，有时说出的话就会让人觉得“尴尬”。

面对这个年龄段的孩子，如果他说的话“不中听”，咱们当父母的倒别疾言厉色地制止，不妨从另一个角度教孩子“关心他人”。

比如孩子看到有人没头发，直突突地说出来了，咱们可以说：“天气很冷，你不妨让叔叔戴个帽子暖和一些。”

再或者有亲戚朋友在聚会时，夹了孩子不喜欢的菜，孩子直接拒绝：“我不吃白菜，我不要！”

咱们可以跟孩子说：“阿姨希望宝贝长得高长得帅，才给你夹菜的。所以我们谢谢阿姨，妈妈帮你剪细一点也可以吃的。实在吃不了就给妈妈。”

用正面、温暖的话语引导孩子，让孩子逐渐改正自己的“无心之失”，学会避免评论他人，议论旁人，取而代之的是关心和感谢他人的好意。哪怕孩子弄得氛围有些尴尬，作为父母的自己可得幽默一些，轻松一点。

“耿直”和“无知”不是大孩子莽撞的借口

我7、8岁时，有一次和爸爸逛街时看到了一个侏儒症的人。当时，我并不知道侏儒症这件事，自己想起了《白雪公主》里的七个小矮人。于是，我指着那个人对我爸说：爸，你看那人怎么和《白雪公主》里的小矮人一样？

我爸赶紧捂住了我的嘴巴，并且轻声告诉我：他们是侏儒症，是生病了。你这个行为非常不好，以后不允许这样议论别人的外貌和缺点。

这件事已经过去30来年，但父亲对我的教诲和约法三章，我却一直没有忘记。

不要随意评论他人的外貌和身体上的缺陷

外貌上的缺憾，特别是身体上的缺陷，是任何一个人都不愿意面对但又不得不面对的事情。善意地表达同情也好，无脑地进行评价也罢，都可能给他人带来伤害，那么有一个最安全的方法就是“闭嘴”！

我们时常想着让孩子怎么说，说出大家伙儿都喜欢的话，但往往“言多必失”。我们可以告诉孩子：你没见过的事，令你不舒服的事，你回家告诉爸爸妈妈，但没有必要口无遮拦地当着别人的面说出来。

别肆意指责他人，而是要保证自己做个好孩子

作家流沙河曾记录过这样一件事。有一年，他的母亲带着刚打好的粮食从农村到城里去看望他。但粮食的口袋破了一道缝，他母亲没有察觉，导致粮食背到家里时，漏了一大半。

流沙河非常生气并对母亲说：“你一路上漏粮食，一定有人看见了却不提醒你。”

母亲却说：“漏就漏了吧。妈只希望以后你看见了这样的事，你能是那个提醒别人'袋子破了'的的人。”

流沙河说，就是母亲这样简单的一句话，让自己满脸羞愧，顿时觉得和母亲的境界相差太多。

6、7岁的孩子从幼儿进入儿童阶段，此时很容易出现一种“小大人”的姿态。比如指责别人不讲卫生，吃饭挑食，乱扔垃圾……有时甚至因为指出了别人的“不完美”而沾沾自得。

如果我们像流沙河母亲那样教育儿子一样——看到别人丢了垃圾，你不妨无声地捡起来；觉得别人挑食，自己就什么都吃吃……教孩子管好自己是治疗“对他人无脑耿直”的重要法宝。

对孩子不懂得的“词语”或“话语”，用正确的方式去引导

有一次，我去我朋友家做客。她6岁的侄女也在家里玩。吃饭期间，小姑娘一直说自己不吃肉。

我同学对她说，所有的肉都吃一点才更有营养，不然卖猪肉的老板知道你这也不吃，那也不吃，下一次就不卖给姑姑了。

谁知小姑娘张口就是一句：“姑姑，你又不是卖肉的，你怎么知道这些呢？”

很明显，小姑娘没有明白“卖猪肉”和“卖肉”之间的差别，一句话搞得大家伙特别尴尬。

好在我同学很镇静：“虽然姑姑没有卖过猪肉，但那个肉摊的老板告诉姑姑啦，他可是能看到他的顾客做什么，吃什么哟！”很快就化解了尴尬。

这类事情或许很容易在孩子嘴里“不经意”中说出来，咱们大人可千万别“大惊小怪”。

一方面我们要规范自己的用语；另一方面也可以通过宫西达也的绘本《爸爸、爸爸》，《铃木绘本爱与成长》等让孩子了解职业、为他人着想的方式方法。

孩子的纯真、胸无城府、单纯除了能在语言上表达外，也会通过表情、眼神等反应出来，绝大多数大人并不会特别在意“童言无忌”；但长期没有思考和温度的“耿直”则是一种莽撞、无礼。这就需要我们父母去引导、影响和教育，让孩子年龄成长的同时，也能收获共情力的提升。