孩子应该几岁开口说话才正常：语言发展迟缓的判断介绍
发布时间：2023-01-07 分类：自闭症儿童口肌训练 浏览量：258
（二）牙牙学语：大约在2~4个月出现，宝宝会发出一些简单但无意义的声音。此时只是婴儿自我玩弄不预期且无含义的发声。
（三）社交性发声：约五、六个月大，宝宝开始会利用不规则的声音与外界沟通。
（四）语调练习：八个月左右，虽然听不懂小家伙的用词，但已有颇似大人讲话的语调。
（五）第一个字：通常出现在10~18个月大时，并且先有一般的理解能力后，才开始说出有意义的话。
（六）呢喃耳语：18个月后，宝宝肢体动作逐渐成熟，可以配合着手脚一起玩声音的游戏。
（七）鹦鹉式学语：两岁的幼儿开始重复大人说的话，直至约两岁半时逐渐消失。
（八）语言交谈：鹦鹉式学语后减少后，幼儿开始与大人真正的对话，并随着年龄的增加与经验的累积，语言能力也急速增加。
但由于缺乏语言素材，又急于表达自己的意见，有时孩子会出现发展性的口吃。
但只要父母有耐心，同时使用简短易懂的字眼和平缓的说话速度，一般来说，七岁以前讲话不流利仍算是正常的范围。
（二）至三岁仍无任何句子出现。
（三）三岁以后说话模糊不清难以理解。
（四）五岁以后，句子仍常有错误。
（五）越长大越不说话。
遇到这些状况时，最好早日寻找专业人员的帮助。
（二）神经或大脑伤害；
（三）情绪障碍，如自闭症儿童；
（四）环境剥夺，如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱，没有让幼儿学习用语言表达需求的机会；
（五）智能不足所表现的语言发展迟缓。
（四）模仿动作与发音：最有效的是「玩」声音，例如玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出“呜”的声音。重点是要用「玩」的态度来吸引幼儿学习模仿。
