自从当了星爸星妈，孩子的大事小事就牵动着星爸星妈们的神经，牵肠挂肚就没有停过。
到了适学年龄，开始东奔西跑地操心着星娃的入学问题，好不容易顺利进了普校，又开始担心，孩子在学校过得好不好。这不，开学将近一个月了，星爸星妈们每天操心着孩子在校的情况：
孩子有没有受委屈？
跟别的小朋友相处融洽吗？
有没有哭闹？
学习得怎么样？
想知道星娃进普校后的实际情况，却不知道该如何获知，问孩子又总是吃了“闭门羹”得不到一个回答；频繁问老师又怕过于打扰。那星娃进普校后过得怎么样？如何了解孩子进普校后的生活呢？
一、孩子进入普校后的校园生活
我们都知道，绝大多数的普校都没有陪读，因此孩子进入普校后，基本就要自己面对校园生活，星爸星妈们不免担心孩子的各种情况。
其实，星爸星妈们不要太过于紧张，给孩子一个独自适应的空间。编编遇到很多孩子进入普校后都能适应其校园生活，并能与同学们相处融洽。下面编编分享一个案例：
浩浩小朋友是一名自闭症孩子，热爱绘画，在5岁时顺利进入普校就读幼儿园。浩浩上幼儿园后，每天放学回家都不爱说话，只会拿着彩色笔在纸上画画，而且经常画着两个小朋友手拉手，问浩浩画的是谁，也不回答。这让浩浩妈很担心浩浩是不是在学校被小朋友们冷落了....
直到一次家长会，老师告诉浩浩妈妈：班级里的小朋友都很喜欢浩浩，浩浩经常和同桌杰杰手拉手一起玩，现在跟杰杰是很好的朋友。上次的绘画比赛中，浩浩还画了与杰杰手拉手的场景，在班里得了第一名。
听完老师的话，浩浩妈眼中的泪水不由自主地落下来，喜极而泣.....
若孩子能顺利进入普校就读，星爸星妈们不要过于担忧，适当给孩子一个独自成长的空间，帮助孩子慢慢地去适应普校生活。同时，编编也要提醒各位星爸星妈们，孩子进了普校之后也要坚持做干预训练，因为只有这样才能让孩子在融合之路更顺利。
二、如何了解孩子进普校后的生活呢？
想要了解孩子进普校的生活，除了听孩子自己说，就是问老师，因此与孩子、老师的沟通就显得至关重要，下面编编分享几个沟通的技巧，供大家参考：
1与孩子沟通时：
亲子聊天氛围轻松
家长们见到孩子第一件事，不要急着嘘寒问暖，先给孩子一个大大的拥抱，让孩子放松，保持心情愉悦。同时，注意观察孩子，如果孩子情绪不佳或疲倦劳累，就不要询问；若心情不错，就可以借此展开聊天。
一次问一个问题，巧妙提问
如果一次性抛出多个问题，孩子可能就无从答起，因此，星爸星妈们要有针对性、循环渐进地提问。
但要注意的，避免消极提问，很多星爸星妈经常会问孩子：“今天在学校有没有人欺负你？”其实这样容易让孩子觉得校园里的同学是交往的对立面，从而更加害怕社交，星爸星妈们可以换个问法，如：“今天你和小朋友玩了什么游戏啊？”从孩子参与地活动，分析孩子在学校的情况。
认真倾听
孩子在回答时，星爸星妈们要认真倾听，不要打断孩子，多去鼓励孩子表达自己的观点，等孩子说完再和他进一步讨论。
2与老师沟通时：
创造放松的沟通氛围
同样地，与老师沟通时，也要去营造一个放松的氛围。家长和老师沟通时，有些家长会感觉紧张，其实很多老师也会紧张，所以在开始沟通时，可以从一个轻松的话题开始，如：你们最近教的那首儿歌孩子特别喜欢；或从孩子有趣的事儿说起，让整个沟通氛围放松下来。
肯定老师的辛苦和专业能力
很多老师都希望能得到家长们的认可，这些认可不限于对孩子的生活照顾，更重要的是孩子的成长和学习。因此，家长们要信任老师，并认可老师们的辛苦和能力。
抓重点提问
跟老师沟通时，家长们可以抓重点问，比如：“孩子在学校每天情绪怎么样？/孩子在参加集体活动时表现怎么样？/在班级里会主动发言吗？”等等。同时，家长也可以把孩子的成长情况主动和老师说，这样有利于老师更加了解孩子。
写在最后
星家长在教育孩子的过程中，需要付出比普通家长还要多的心思和精力。同时，会面临很多焦虑、忧伤和情绪崩溃的心情，尽管如此，他们仍然会深爱着自己的孩子，带孩子走向成功。
希望每一个孩子在父爱母爱的庇护下都能干预成功，并融入社会！
