孩子找不到玩具就乱发脾气怎么办？

我儿子快上小学一年级，在家玩玩具时经常顺手将玩具放在某个地方，随后就找不着了,然后就开始着急地到处找,还让我们帮着找。这时我就会生气地走过来帮他找，果然会在他刚才没仔细找的某个地方找到，于是就教育他东西找不着先不要着急，好好回忆一下刚才有可能放在哪里，光着急也没用。可每次教育都不管用，下次仍继续上演这一幕，很让我头疼。请问应该如何教育?

俗话说“孩子是父母的镜子”,父母的言行常常会在孩子身上得到再现。父母是否首先要思考一下，自己在生活中有没有不经意地给孩子提供了反面榜样呢？有没有注重孩子好习惯的培养呢？如果我们能找到孩子出现这些行为问题的症结在哪里,也就能找到切断这种问题循环的方法。

第一，家长要找到孩子情绪问题的根源，重视孩子整理习惯的培养。孩子因找不到东西而发脾气，是因为没有养成玩具等物品归位的习惯。建议您从现在开始给孩子规划好固定的玩具摆放场所和玩具整理箱，提醒他游戏后对玩具分类并有序摆放。为强化孩子自觉的整理行为，可以与他一起商量后建立必要的奖励和惩罚规则。同时，家长自身也要以身作则，在物品的整理和摆放上做出表率。

第二，让孩子体验自然惩罚，形成改变的内在动机。如果我们一方面给孩子讲道理，另一方面又主动帮助他去找到玩具，帮他解决麻烦,这样孩子其实没有真正尝到乱丢东西的苦头。试想如果玩具找不到了，没人帮着去找，也不会再买新的，用这种自然后果来“惩罚”孩子，更能激发孩子对物品进行整理和归位的责任意识。

第三，家长控制自己的情绪，帮助孩子学会情绪管理。“遇事容易发脾气”是孩子缺乏情绪管理能力的表现，也可能与家长提供消极的情绪榜样有关，情绪具有过程性，当孩子发脾气的时候说理往往是没有效果的，而当他情绪平复后再跟他分析原因、寻找对策可能会更有效果。另外，孩子情绪管理能力的提升也需要一个过程，不可能马上改变，家长首先要接纳孩子目前的状况，通过帮助其合理宣泄或转移注意力等方法来缓解情绪，同时也要制定长期的改进目标，帮助其学会情绪控制。