孤独症谱系障碍（ ASD） 为神经系统发育障碍性疾病，多起病于3岁之前，给孩子的生活和学习都造成了极大的障碍。
主要表现为三大类核心症状， 即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。根据一项新的研究，3-6岁自闭症儿童的核心症状的严重程度发生了实质性的变化。
以往研究表明大多数自闭症儿童的核心症状在长时间内都是处于不变的状态中。而在这项研究中，近1/3的儿童的自闭症症状严重性明显减轻，仅有约1/6的儿童的自闭症特征变得更加严重。
同时，与男孩相比，女孩症状的严重程度改善更加明显，恶化的风险也更小。该研究还发现，智商得分最高的孩子，其特征减少最多，这表明认知发展和自闭症特征之间存在联系。
3-6岁自闭症孩子的症状如何变化？
该研究小组选选择了125例自闭症孩子，其中89名男孩和36名女孩，年龄为2-3岁，随访孩子3年，评估孩子6岁时症状的严重程度。结果发现，54% 的参与者症状的严重程度保持稳定，但是17%孩子的症状恶化了，29%孩子的症状减轻了。由此可见，自闭症孩子的症状改善极具可能性！
父母需要如何引导孩子改善自闭症症状呢？
01放手让孩子独自干
0-3 岁的孩子正处于学习独立吃饭、独立如厕的阶段，自闭症的孩子与正常孩子是一样的。很多父母以为，孩子需要更多的、更为周到的照顾和帮助。然而，这样的帮助一旦过度，不仅不会给孩子带来任何的帮助，反而会导致更严重的问题。而很多家长还把一切的问题归结于疾病的原因。
如此一来，极其容易造成恶性循环，导致孩子对家长的依赖越来越大，也会增加了家长的压力。因此，在引导孩子走向光明的路上，首当其冲的是放手！
02鼓励孩子乐于助人
除了提高儿童的自理能力外，我们还应为孩子创造更多的与他人互动的机会。例如，鼓励孩子积极主动帮助他人，这是家长容易忽视的一个方面。家长在鼓励孩子帮助别人时，应有针对性的营造具体场景，教导孩子如何通过合适的语言表达，如何与他人进行互动。可以尝试采用多种方式提高儿童的沟通和交流能力，在说的同时，辅以肢体语言、丰富的表情、相应的图片提示。
03陪伴孩子快乐游戏
游戏是人类学习是最自然的形式，也是幼儿生活的主要内容。家长可以根据孩子的能力创造一些合适的游戏，但要注意不断引入同龄的孩子一起参加。在游戏中，孩子不仅可以学习重要的社交技巧，还可以在游戏的过程中增加认知。
自闭症往往是一个动态的过程，它不仅仅是遗传问题，不仅仅是大脑问题；它也并非由任何一件事情引发，并非没有改善症状的方法！正如莎士比亚名言：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来！
