刻板是什么意思？到底什么是自闭症刻板行为呢？

有家长说：“孩子最近穿衣服只认准那件背心，那一双鞋，还有一个被子，就说那个好那个好，穿别的就哭闹不停，家里大人的东西不能用混，比如拖鞋手机什么的，家里东西放哪就必须放回原处，习惯了用什么用别的就不行，但也不是所有的东西！和大人也对视，也学说话，出门跟有的小朋友特别爱玩和有的大人特别热情，我很着急并且已经开始板她克制她了，真的好害怕是不是自闭倾向？”

问题解答：

刻板行为是指：无明显目的的，不变的，以固定频率反复重复，而无任何功能效果的简单行为。常见的刻板行为有以下几种：

①刻板语言：如重复同样一句话，唱同一首歌，复杂的如只能表达打不开，什么都是打不开，拿起苹果也叫打不开，画画也叫打不开。刻板行为不能将语言进行灵活的运用，尤其在句子组织方面能力弱。

②刻板动作：如反复甩手、反复玩手指、旋转，跑跳，反复摇晃身体、打头自伤等肢体动作的刻板。

③刻板思维：如积木必须搭成一条线，数数必须从1到10不能从中打断，听故事只讲同一个，回家必须沿着同一路径等。该类刻板行为具有一定的思维秩序性。

④刻板规则：如比赛只能赢不能输；饭店只吃同一家餐厅的同一种菜，玩游戏只玩熟练的规则，其他规则不能接受。

从情况描述看，孩子的情况是最近才被大人明显察觉到，和部分孩子和大人也存在社交沟通，可以先回想一下此前孩子有无上述对应的刻板行为，如果只是最近发生，有可能是受到该年龄段孩子的认知较单一问题，可以通过正确引导解决。如果感觉还是不放心，建议寻找相关机构进行专业评估。