如何培养儿童的绘画兴趣？

如何培养儿童的绘画兴趣？孩子一会拿笔就喜欢画画，这是本能，他们画在手上、画在身上、画在纸上、画在地上、画在墙上，到处都有儿童绘画的痕迹，画画伴随着孩子长大。然而有的孩子却明确表示不愿意学画画，这使不少家长大伤脑筋。遇到这种情况，首先要找出儿童不愿意画画的原因。

如何培养儿童的绘画兴趣？

幼儿涂鸦是一种不被成人理解的学习行为，被视为是一种玩乐行为，画画沾上了衣服就要挨揍，在不知不觉中就制约和压制了孩子们对绘画的兴趣。

有些父母不理解儿童的心理，对儿童画的理解过于苛刻，经常说：“这个小孩太傻了，只会乱画。”“这是什么鬼东西，太丑了！”当孩子们为他们的作品感到满足时，他们就像被人当头浇了一盆冷水，再也没有了创作的自信。也有父母直接说：「这个小孩不是画画的天才，不是那个素材！」

强迫孩子画画，会让孩子感到厌倦、叛逆。有些父母为了让自己的子女能够达到更高的境界，一口气就给自己的孩子报了几个兴趣班：早上弹钢琴，下午练字，晚上作画，每天都要画多少幅。孩子们做一件事的时间很短，让他们按照父母的意思去做，反而会起到相反的效果，让孩子觉得画画是一种很辛苦的工作。

画画的内容与孩子的现实生活格格不入，孩子们不容易接受，他们会觉得画画太难，学不会，会失去学习的兴趣。有些孩子喜爱画意念，到美术班学习画受到限制，也就失去了对绘画的兴趣。

营造一个适合孩子绘画的好环境。小孩子爱用毛笔胡乱涂鸦，单纯的阻止还不如为他准备好颜料、纸和笔，让他尽情的涂鸦。幼儿学习绘画的动力主要是由模仿而来，父母通常会在纸上画一些简单的图画，以示自己的行为，鼓励孩子自己作画，同时也会表扬孩子的“成绩”，在这样的氛围中，孩子们自然而然地就会爱上绘画。

在游戏中培养自己的兴趣。儿童的主要活动是在儿童期进行的，“玩于教育”是针对这个阶段儿童的特征而得出的一种教育规律。绘画是一种游戏，让孩子们在一个放松和快乐的氛围中进行。我上了一节非常生动的绘图课。教师将一只茶壶放在一个布包中，让孩子们感受一下它的外形。在此基础上，让同学们按照自己的想象，制作一个有装饰图案的茶壶。最后，全班同学都把自己想像的茶壶画了出来，没有一个是重复的。老师把茶壶拿出来，让学生们观看，并对壶口的位置和水平面的关系进行分析，并向学生解释怎样进行合理的设计。一节绘图课轻松愉快地结束了。没有哪个儿童会不喜欢这些课程，所以他们觉得画画并不困难。

在孩子们的绘画中培养自信心。孩子们的绘画需要多大的激励，才能让他们觉得自己有能力作画，并且常常将自己的作品悬挂在墙壁上供人观看，孩子们的绘画才能被成年人所了解，被他们所看重，他们的兴趣就会逐渐增加。可以将优秀的儿童画制作成幻灯片，在特定的时间内邀请小朋友回家，让他们展示自己的作品，这样可以有效地刺激幼儿的绘画兴趣，让小朋友们主动将作品交上去，并将它们制作成幻灯片。

教学的方式是告诉孩子哪些是好的，哪些是坏的，还有哪些是需要补充的，他们自己也会。在持续的灵感与激励下，在数年的坚持下，孩子们的绘画将会有长足的进步，并且能够创作出属于自己的作品。很多父母都觉得，小孩子画画是要教会的，只有掌握了大人的画技，才能画出一些东西，这其实是在拔苗助长。

激发孩子们创造的愿望。经常带孩子到户外进行社交活动，既能丰富孩子的生活，又能增加他们的知识，也能培养他们观察生活、记忆生活的能力。孩子最喜爱的是室外的生活，要想达到这个目的，就必须将室外的活动和绘画相结合。5、6岁的幼儿出门时，可以随身携带素描书，不仅能满足幼儿的心愿，还能激发幼儿对绘画的兴趣。带孩子去玩，去画，别期望孩子画出好“作品”，要养成好的习惯。