rdi人际关系发展干预到底怎么样?人际关系发展干预疗法RDI与其他自闭症疗法有什么不同

人际关系发展干预疗法（RDI）是一种专业的训练方法，旨在帮助自闭症儿童提升人际交往能力和社交技巧。该方法不同于传统的自闭症干预疗法，如ABA（应用行为分析法）、TEACCH（结构化教学）和感统训练等。这些方法在社交技巧的训练上，更多关注的是“工具性”行为，即通过固定的剧本和“如果……那么……”的逻辑推理，教导孩子在各种情境下做出适当的反应，例如：如何表达想要某物、如何与人打招呼、如何在购物时排队等待等。这些技能是基本的生活技能，但它们在处理复杂多变的社交情境时，可能会显得不足。

RDI疗法在以这些基本技能为基础的同时，更注重自闭症儿童在社交互动中的真实情感体验。在RDI训练中，每个游戏和活动都充满了变化和弹性，训练师会设计新的情景、感受和行为，引导孩子分享他们的情绪反应。这种方法使RDI疗法在提升自闭症儿童的社交能力方面，取得了其他干预训练方法所无法达到的效果，弥补了其他疗法在现实生活中应用的不足。

此外，传统的自闭症治疗方法主要关注于塑造正确的行为，训练师期待孩子能做出正确的反应，主要手段是给予指令和鼓励主动性行为。而RDI疗法的目标是培养孩子的经验分享能力，将自闭症儿童视为训练的主体，家长和老师则扮演引导者的角色。RDI训练强调尊重孩子的独特性，通过移除干扰注意力的物品、划分明显的游戏区域等方式，为孩子创造一个有利于社交互动的环境。训练师需要随时观察孩子的表情，运用夸张的面部表情和语调来吸引孩子的注意力。

总的来说，RDI疗法与其他自闭症干预疗法的主要区别在于，它更注重自闭症儿童在社交互动中的真实情感体验，以及培养他们的经验分享能力。为了确保干预训练的顺利进行，家长和老师需要建立良好的关系，共同为自闭症儿童创造一个有利的社交环境。