自闭症呼吸训练方法教案：趣味活动来提高呼吸控制能力

为了帮助自闭症儿童改善语言发展，教授他们良好的呼吸技巧是非常有益的。以下是一些针对自闭症儿童的呼吸训练方法的教案，这些方法旨在通过趣味活动来提高他们的呼吸控制能力。

自闭症呼吸训练方法教案之一：闻一闻

一、目的：帮助自闭症儿童掌握正确的吸气方法，并增强吸气肌肉群的力量。

二、准备：准备一朵香气扑鼻的花朵、一块洒有香水的手帕、一瓶酒精或醋。

三、方法：

1. 引导自闭症儿童去嗅闻这些有香味的事物。成人在引导时表情要丰富，表现出闻到香味时的愉悦感，以激发孩子的兴趣。

2. 将自闭症儿童的一只手放在您的胸前，让他们通过触觉感受到您吸气时胸部的扩张。然后，将手放在他们的胸上，让他们感受到自己吸气时胸部的扩张。当孩子自然地吸嗅气味时，表明他们已经学会了正确的吸气方法。

自闭症呼吸训练方法教案之二：吹一吹

一、目的：教导自闭症儿童学会呼气，控制气流，并锻炼呼气肌肉群的力量。

二、准备：准备蜡烛、气球、羽毛、小纸船、小纸片、吹泡泡用的小瓶和吸管。

三、方法：吹气时要均匀、细长，持续时间越长越好。

1. 点燃数根小蜡烛，让自闭症儿童尝试吹灭，看看他们一口气能吹灭多少根，也可以一次只吹灭一根。

2. 让他们尝试将聚拢在一起的糖纸吹散。

3. 将小纸船放在装有水的盆中，让他们吹动小纸船，使其在水中前进。也可以尝试吹动纸鸭子、纸青蛙等。

4. 举行吹羽毛、吹气球比赛，大人和自闭症儿童一起参与，看看谁的羽毛或气球飘浮的时间最长。

5. 在小瓶中放入洗衣粉溶液，与孩子一起玩吹泡泡游戏，增加互动乐趣。

四、注意：在教导自闭症儿童吹气时，将他们的一只手放在您的嘴前，让他们感受到呼出的气流。在吹气前，要让孩子知道需要深吸一口气，这样才能吹得时间更长。

自闭症呼吸训练方法教案之三：深呼吸

一、目的：在学会吸气和呼气的基础上，进一步提高自闭症儿童对呼吸器官的熟练运用。

二、准备：选择一个安静的环境，如一个房间或空地。

三、方法：首先，您需要为自闭症儿童做示范，注意站立的姿势。

两脚分开站稳，与肩同宽，双手自然下垂，脸向前看，保持胸部和颈部挺直，精神饱满。吸气时，双手向前向上平伸举起，两臂举至头顶。随着双手向上移动，慢慢从鼻孔吸入大量气流。完成吸气后，开始呼气，双手从上向左右平臂下落，直至垂直。注意“吸气一大片，呼气一条线”，不要耸肩，要用鼻子吸气，用口鼻呼气。

通过这些有趣的呼吸训练活动，自闭症儿童不仅能够提高他们的呼吸技巧，还能够增强他们的语言能力和社交技能。