怎样教会自闭症孩子主动问问题

自闭症孩子在语言表达和社交交流方面可能存在困难，这包括不主动提问。为了教会他们主动提问，我们可以采取一系列干预训练。以下是一些具体的策略和方法：

1. 创造提问机会：

- 准备问题：在日常生活中，比如回家的路上或家中，准备一些有趣的东西，鼓励孩子提问。

- 隐藏物品：在适当的情境中，比如教室或家中，隐藏孩子喜欢的东西，引导他们提问。

2. 在融合环境中练习：

- 准备小物品：在融合教室中，准备一些小物品，让孩子们轮流提问。

- 逐渐减少提示：当孩子们开始喜欢提问时，可以逐渐减少他们喜欢的物品的出现，鼓励他们主动提问。

3. 关注和奖励：

- 关注孩子的自我发起互动：如“看”或“帮帮我”，并给予奖励。

- 保持简单和愉悦：避免将提问变成任务，保持交流的舒适和愉快。

4. 提问的奖励机制：

- 安排孩子喜欢的物品或活动：如食物、玩具车等，鼓励孩子提问以获得奖励。

- 减少提问变成强制性要求：确保孩子在提问后能够理解并享受他们得到的答案。

5. 简化交流过程：

- 避免过度提问：在孩子提问后，避免连续提问，保持交流的简单和自然。

6. 情境练习：

- 设置挑战：在适当的情境中，如活动中遇到困难，鼓励孩子说“帮帮我”。

- 减少提示：在孩子开始理解并独立表达时，减少提示，让他们自己说出请求。

通过这些方法，我们可以逐步教会自闭症孩子主动提问，并促进他们的社交交流能力。重要的是保持耐心，给予孩子足够的鼓励和奖励，以及创造一个舒适愉悦的学习环境。