儿童们都是通过玩耍来学习，但是孩子们常需要学习其他孩子玩游戏的方式。如果是一位家长或者特殊教师，可能可以使用各种游戏来帮助孩子提升社交技巧。因为游戏有明确的结构和规则，同时也很有趣味性，因此对儿童来说非常有吸引力。
游戏教学
如果家长已经花了很多时间和孩子们相处，可能已经发现到抓住和维持他们的注意力是非常困难的一件事。很多治疗师和教育者发现这些孩子似乎都有他们自己舒适的一套模式。这些孩子常关注自己感兴趣的东西，因此也很难将他们的注意力从他们关注的这些有限的主题上转移开来。
幸运的是，家长可以使用各种游戏插入孩子日常行程中。游戏是一个非常棒的帮助孩子们有趣地学习的方式，这些游戏对于教授他们社交技能非常的有效果。因为这些孩子从这过程中获得了乐趣，他们也更可能在这样的互动中停留更长的时间不脱离。
设定目标
在家长选择社交游戏之前，确定游戏想要达成的目标非常重要。根据孩子的年纪和发展水平，孩子常面临社交上的以下困难：
★ 轮流
★ 日常寒暄
★ 面部表情理解
★ 理解言语线索
★ 吸引某人的注意
★ 维持对话
★ 参与同伴的游戏
★ 理解他人的立场和感受
选择一到两个关注的领域，然后选择一个合适的游戏来辅助解决问题。有些游戏可以同时帮助多个社交问题，针对一群孩子，这就非常实用。在一些情况下，团体活动的优势在于，团体中孩子可以模仿其他孩子的行为，但也可能出现无所适从的情况。因此，从较短的一对一的互动环节开始，会比一开始就团体互动来得更为必要。
对正常的孩子来说，有无数的游戏可以轻易地帮他们学习发展社交技能，这些游戏对于孩子来说也是十分适用的。比如桌游，可以训练一系列不同的技能，包括轮流，倾听，或者观察别人的提示等等。每一种技能都是日常的接受与给予的社交互动的基础成分。
下面都是涉及孩子社交技能的一些经典的游戏，可能对一些孩子，甚至是不属于自闭症范畴的孩子来说，存在一些困难和挑战。考虑让孩子和其他孩子混合一起玩游戏，这样他们就能模仿一些良好的行为来掌握这些社交技巧了。接下来我们就要分享4个游戏技巧～
1、捉迷藏
这个游戏已经存在超过好几个世纪，它一直如此受欢迎必然有其理由。这个游戏本身就很有趣，它也是教授一些重要社交概念的绝佳方式。孩子可以使用捉迷藏来学习轮流和理解其他孩子的感受。
和这些社交困难的孩子们玩游戏，家长需要最大程度地参与到游戏中。孩子可以从藏的角色开始，家长一边找一边描述看到孩子与否，来帮助孩子了解家长的视角。当轮到孩子找人，趁机教会孩子轮流的概念。
2、Go Fish
Go Fish是一个很有趣也很简单的卡片游戏，可以一边提升对话技能一边教授轮流的技巧。孩子可以学习如何去询问特定的信息，以及如何恰当地回答问题。家长可以创建自己的玩法，来使得游戏注重在语言、语序和表达方式等。
比如，孩子和家长手里都有一组卡片，并且两个人都需要收集各自系列的卡片。例如孩子需要收集建筑类，家长则为水果类。孩子问：你有小木屋的卡片吗？家长答：有。然后把手里小木屋卡片给孩子。如果没有，则说go fish。一直到一方先收集完卡片为止。
3、我是谁？
家长可能曾经也玩过“我是谁？”的游戏。这个游戏特别合适高功能的孩子。在孩子的前额贴上一张便签，上面写着一种情绪。为了能答出自己额头上贴的情绪到底是什么，孩子们要互相互动、询问来找到答案。
除了问各种情绪的相关问题以外，孩子们可以尝试用非语言方式把这些情绪表演出来。这也给了这些孩子解读面部表情的机会，也可以顺便帮助他们理解会话的轮流技巧。加入一些视觉图片可以帮孩子来正确认识并解读情绪。
4、设计专属的游戏
和孩子们一起玩耍可以帮你发现，类似像小婴儿玩的躲猫猫甚至可以称得上是一节生活课堂--它帮助孩子们认识事物的恒常性，以及最基础的社会性互动。
考虑根据孩子特殊的兴趣来设计社交游戏，例如火车、太空船等等。这可以帮助你保证孩子在游戏过程中注意力的集中和维持。当然也可以和孩子的治疗师聊聊，讨论看看符合治疗目标的在家可以做的活动。
