自闭症儿童独立控制大小便的强化训练

要教会自闭症孩子独立控制大小便，就需要对他们进行一系列强化训练。在进行这类训练之前，孩子需要具备一些基本的技能，如生理发展达到一定水平，能够长时间保持坐姿，能够在六十至九十分钟内保持裤子干燥，并能表达上厕所的意愿或自己找到厕所。

自闭症孩子独立大小便的训练比引导孩子自主大小便更为密集和强度更大。训练可以集中在一整天内进行，也可以分散在几天内进行。有些家长发现，利用周末的三天时间进行集中训练效果不错。

在正式训练开始前的一周，家长可以控制孩子喜欢的饮料和强化物，以增加他们在训练时的排泄次数，并增强他们的动机。

自闭症孩子独立大小便的强化训练可以分为三个阶段：

第一阶段：目标是让孩子明白应该在厕所里大小便。让孩子不穿衣服直接坐在马桶上，并给予他们喜欢的饮料。只要他们“坐得好”，就进行表扬。如果孩子在马桶上排泄，就给予鼓励和喝彩。排泄后，让孩子玩十分钟，然后再回到厕所。通常需要三十分钟到两个小时的时间，孩子才能理解应该在厕所里大小便。

第二阶段：目标是培养孩子的独立性。让孩子不穿衣服坐在靠近马桶的椅子上，耐心等待。在这一阶段，不要进行任何提示。采用强化方法和大小便意外排在身上时的矫正方法。大小便排在身上是学习过程的重要组成部分。当孩子能够穿上衣服并远离厕所时，第二阶段就结束了。

第三阶段：目标是形成泛化。从定期检查孩子裤子的干湿开始，然后逐渐延长检查间隔时间。

通过这些阶段的训练，自闭症孩子可以学会独立控制大小便，并将其泛化到不同的环境和情境中。