"自闭症儿童偏食矫正：自闭症孩子偏食怎么办

许多自闭症儿童都面临着偏食的挑战，这一问题不仅影响了他们的身体健康，也成为了他们行为习惯中的一部分。因此，家长和 educators 需要及时关注，并采取有效的方法来矫正这一偏食行为。

面对自闭症儿童的偏食问题，首先需要弄清楚其背后的原因。这包括排除生理原因，例如某些儿童可能对某些味道过于敏感；排除心理上的紧张和恐惧，例如有些儿童可能害怕进食过程而非食物本身；排除可能的生理疾病，如消化系统问题；以及对食物的制备和口感进行检查，确保食物的质量。在排除了这些可能的原因后，矫正措施才能更加有针对性和有效。

针对自闭症儿童的偏食问题，强化法是一种常用的矫正技术。家长可以选择孩子喜欢的食物作为强化物，鼓励他们尝试他们不喜欢的食物。在选择不喜欢吃的食物时，可以先选择与喜欢食物相似的食物，然后逐渐降低相似性，最终选择完全不同的食物。

具体的操作步骤如下：

1. 确定自闭症儿童喜欢的食物和不喜欢的食物。了解儿童的饮食习惯，注意在进餐过程中可能出现的不适当行为，并避免强化这些行为。

2. 在同一餐桌上放置儿童喜欢的食物和类似的不喜欢食物。将喜欢的食物放在父母或照顾者的一边，而不喜欢的食物放在儿童的一边。家长发出指令“触摸不喜欢食物”。如果儿童做到了，就给予他们喜欢的食物作为奖励；如果做不到，就移除他们喜欢的食物。确保奖励及时，以便建立触摸两种食物的联结。

3. 指示自闭症儿童“拿起不喜欢食物”。如果他们做到了，就给予奖励，否则就撤销他们喜欢的食物作为惩罚。

4. 指示自闭症儿童“持握不喜欢食物一段时间”。如果做到，给予强化；否则，给予惩罚。

5. 指示自闭症儿童“闻一闻不喜欢食物”。如果做到，给予奖励；否则，回到前面的步骤。

6. 要求自闭症儿童“咬一小口不喜欢食物”。此时，家长可以示范行为。如果儿童咬下一小口不喜欢食物并吞下，应立即给予强化；否则，撤销他们喜欢的食物作为惩罚。

在实施过程中，家长需要注意以下几点：首先，确保强化及时，以便儿童能在正确行为和强化物之间建立联结；其次，不断进行反馈，给予儿童适当的表扬或批评，让他们了解自己的行为是否正确；最后，控制强化物的数量，最好逐步增加，让儿童感到他们的努力是值得的。

此外，家长和 educators 还应该创造一个积极、支持性的进食环境，鼓励儿童尝试新食物，并在他们尝试时给予鼓励和肯定。同时，应该避免过度强制或压力，因为这可能会加剧儿童的偏食行为。通过耐心、一致和积极的方法，可以帮助自闭症儿童克服偏食问题，建立健康的饮食习惯。