如何教自闭症儿童洗手（生活自理训练）

在教授自闭症儿童生活自理技能时，洗手是一个重要的环节。以下是一个分步骤的指导，以帮助自闭症儿童学习如何洗手：

一、开关水龙头

1. 拧响铃：使用一个圆柱形的小塑料盒，在盒盖周围挂上一串小响铃。示范如何用手握住盒身，另一手拧动盒盖，使响铃发出铃声。然后，指示孩子用一只手拧动盒盖，左右手轮流练习，直到孩子能够完成“拧”的动作。接着，让孩子独立完成握盒和拧盖的动作，以锻炼双手的协调能力。

2. 扭蛋机：将孩子喜欢的物品放入扭蛋球中，并将扭蛋球放入扭蛋机中。示范如何拧出扭蛋球并取出里面的物品，然后让孩子尝试拧动扭蛋机以获取扭蛋球里的奖励物。准备多个扭蛋球和奖励物，让孩子重复这个动作，直到所有扭蛋球都被拧出。

二、按压洗手液瓶

1. 热香饼层层叠：提前将橡皮泥搓成小球，示范如何用掌心将小球压成块状，然后放置一旁。与孩子轮流按压剩余的小球，并将它们堆叠成“热香饼”。谁的热香饼先倒下，谁就输。这个游戏可以帮助孩子学习按压的动作。

2. 闪星星不见了：在桌子上放置一些夜光星星，用棉花做云朵将星星遮盖。示范如何使用手动气泵吹走棉花，然后让孩子尝试使用气泵吹走棉花，找出隐藏的星星。

三、两手搓洗

1. 竹蜻蜓：协助孩子用双手合掌夹住竹蜻蜓的棒，然后双手相反方向前后摆动小棒，使竹蜻蜓“飞动”。当孩子能够独立完成这个动作后，减少协助，让孩子自行摆动竹蜻蜓。

2. 滚球“洗白白”：将白面粉洒在孩子的双手上，让手掌沾有薄薄的面粉。然后，将带有颜色的面粉团放入孩子的掌心，让孩子双手互相搓动，以去除手上的面粉。

四、分辨手上有无泡沫，辨别脏和干净

1. 神枪手：将一块白色手掌形状的塑料板垂直放置，吹入混有颜色的肥皂泡。要求孩子站在与塑料板相距约60厘米的位置，使用喷水壶或水枪喷向塑料板，将脏泡沫射走，使“手掌”恢复清洁。

2. “洗得出色”：将泡沫混合少量食用色素，挤在孩子的手掌上。让孩子到洗手盆将泡沫冲走，然后检查手部的颜色泡沫是否已被全部冲掉。

五、擦干双手

1. 擦掉小水点：在手形塑料板上洒上水点，并在桌子上放置干和湿的彩色棉花球或海绵。要求孩子选择干的棉花球或海绵来擦掉塑料板上的水点，从而理解“擦干”的概念。

2. “啦晔啦”乌龟走：准备一盆水、毛笔或画笔和乌龟模样的海绵。在孩子面前，用蘸有水的毛笔或画笔在桌上画出线条状的水印，然后让孩子用乌龟海绵将水印擦掉。接着，让孩子将双手放在水中弄湿，然后用乌龟海绵擦干双手。

通过这些有趣的活动和游戏，自闭症儿童可以在轻松愉快的氛围中学习洗手的技巧，同时也能够提高他们的精细动作能力和视觉辨识能力。