如何教自闭症儿童理解一个部分指令？通过下面游戏完成训练

教自闭症儿童理解部分指令的过程需要耐心和创造性，游戏是帮助他们学习和实践的理想方式。以下是一些具体的游戏和策略，用于训练自闭症儿童理解指令：

一、球来球往

这个游戏通过简单的传球动作帮助孩子理解指令。两名家长或老师与自闭症儿童坐在地上，互相推球。当孩子持有球时，家长或老师出示“推球”的动作图卡，并说“把球推给我”，引导孩子执行动作。

二、足球作战

这个游戏使用足球、胶圈和罐子作为道具。家长或老师与自闭症儿童并排站立，脚前放有胶圈，远处有罐子作为目标。大人先给孩子一个足球，出示“放足球”的动作图卡，并指向胶圈说“把足球放下”，让孩子将足球放在胶圈上。然后，孩子将足球踢向罐子，作为奖励。

三、推积木

这个游戏准备大量的大型积木。家长或老师与自闭症儿童面对面坐在地上，先摆放一块积木在中间，然后给孩子一块积木，出示“放积木”的动作图卡，并指向中间的积木说“放积木”，引导孩子放置积木。

四、抛彩伞球

这个游戏使用彩伞和小球。家长或老师张开彩伞并摇晃，吸引孩子的注意。然后将彩伞放下，给孩子一个小球，出示“放球”的动作图卡，并指向彩伞说“把球放到彩伞上”，指导孩子放置小球。

在实施这些游戏时，以下是一些注意事项：

- 在发出指令时，强调目标“动作词”，并尽量简化其他语言，以便孩子能够专注于指令的内容。

- 使用发声计时器或活动物品数量作为活动的结束信号，帮助孩子理解活动的结束。

- 利用日常情景和活动，提供机会让孩子练习跟随指令，例如在告别时出示“飞吻”的图片，让孩子练习相应的动作。

通过这些互动性和趣味性的游戏，我们可以帮助自闭症儿童提高对部分指令的理解和执行能力，同时增强他们的社交和沟通能力。