如何帮自闭症儿童获得高级思考能力？（一）

帮助自闭症儿童获得高级思考能力是一个渐进的过程，需要特殊教育者和家长的合作与耐心。以下是一些策略和建议：

一、理解和评估孩子的能力

- 在孩子逻辑和抽象思考能力有进步后，教育和家长应关注孩子的高级思考能力，如因果关系、比较和反思。

- 尽管每个孩子的进步速度和能力各不相同，但大多数自闭症儿童都能发展出这些能力。

- 重要的是要评估孩子的现有能力，并在他们的舒适区内逐步引入新的挑战。

二、寻找适合的教育方案

- 家长应寻找强调思考层次而非仅仅学习内容的教育方案。

- 学校环境提供了丰富的学习机会，因为它注重思维过程，而不仅仅是知识的积累。

- 教育者应使用事实资料来支持思考，并将数学和科学学习建立在基本原理和经验之上。

三、解决具体问题

- 对于排序和计算等具体问题，孩子需要发展数量感，以估计答案并进行修正。

- 可以使用视觉辅助工具，如格子纸或计算器，来帮助孩子在计算过程中保持注意力并减少错误。

四、提升评估能力

- 教育者应鼓励自闭症儿童评估自己的文章或论点，以提升批判性思维。

- 即使是在资质优异的教育方案中，也应确保孩子有机会运用多种原因、比较程度和反省式思考。

五、避免过度依赖背诵

- 应避免让自闭症儿童过度依赖背诵，因为这可能会限制他们的思考方式。

- 教育者应提供多种学习方式，鼓励孩子探索和创造，而不仅仅是记忆。

六、逐步引入新概念

- 在教授新概念时，应在一个孩子感到舒适和熟悉的环境中引入。

- 一旦孩子理解了这些概念，就可以逐渐增加语言和排序的要求，帮助他们建立更复杂的思维模式。

通过这些策略，自闭症儿童可以逐步发展出高级思考能力，这些能力对于他们的学术成就和未来社会生活至关重要。家长和教育者的支持、理解和耐心是孩子成功发展的关键。