所谓结构化教学是指根据每一类孩子的特点去设计适合其特征的课程内容、教学环境、教学程序、教学方式的一整套教学方法。常常有人因为不理解什么叫结构化教学...
对了解自闭症和孤独症的人而言，这只是两个不同称乎的相同症状而已，而患有这种症的儿童在三岁前会出现一些基本特征。 首先，社会交往障碍是自闭症的最核心症...
著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是...
认知阶梯 1-2岁 1.听懂简单指令 2.常见物品配对 3.图片与物品对应 4.简单分类(名称) 5.理解物品所在位置 6.识别家庭中的成员 7.识别身体部位(别人----自己) 8...
自闭症儿童2年的训练计划 需遵守的总原则 每次上课中伴随目光对视训练。 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 为保持强化物的有效性应经常更换强化...
初级训练纲要 （一）参与能力 1、独立坐在椅子上。 2、叫名字有目光对视。 3、听到指令“看着我”有目光对视反应。 4、对“放下手”有反应。 （二）模仿动作 1、...
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